三、默讀課文，整體感知，理清層次。

　　1.默讀課文，思考：課文講了一件什么事？全文可以分成幾個部分？

　　2.交流匯報。

　　課文記敘了神通廣大的齊天大圣孫悟空和二郎神在水簾洞前大戰的情景。

　　課文可以分成三個部分。

　　第一部分（1-2自然段）齊天大圣面對二郎神的挑戰，舉起金箍棒，劈手相還。

　　第二部分（3-5自然段）齊天大圣與二郎神大戰時各自不同的神奇變化。

　　第三部分（6自然段）齊天大圣與二郎神打到了花果山，驚慌了四大天王。

　　四、默讀課文，深入學習。

　　1.齊天大圣與二郎神大戰了幾個回合？在文中標出。

　　2.課文中哪些情節給你留下了深刻印象？為什么？

　　重點交流匯報

　　齊天大圣是怎樣判斷那只魚鷹是二郎神變的，二郎神又是怎樣判斷那條魚時齊天大圣變的？

　　課件出示

　　（1）忽見一只飛禽，似青鷂，毛片不清；似鷺鷥，頂上無纓；似老鸛，腿又不紅。

　　（2）打花的魚兒，似鯉魚，尾巴不紅；似鱖魚，花鱗不見；似黑魚，頭上無星；似魴魚，鰓上無針。

　　教師引導：還有哪些情節給你留下了深刻的印象？你從哪感受到齊天大圣大戰二郎神過程中的神奇？

　　3.朗讀全文，說說孫悟空是個怎樣的人？

　　（機敏、堅毅、無畏，有正義感和反抗性。）