蘇教牛津版四年級英語下冊《A new student》Lesson3教案設計

　　教學內容：

　　《牛津小學英語》4B第一單元C部分和D 部分。

　　教學目標：

　　1. 能正確的書寫單詞 boy， girl， man， woman， teacher， student， doctor， nurse.

　　2. 能正確運用句型 Who’s that…？ He’s… She’s…

　　3．能正確運用句型 Are you a…？ Yes， I am. No， I’m not.

　　教學重點：

　　能正確運用句型 Who’s that…？ He’s… She’s…

　　能正確運用句型 Are you a…？ Yes， I am. No， I’m not.

　　教學難點：

　　能流利地運用句型能正確運用句型 Are you a…？ Yes， I am. No， I’m not.

　　課前準備：

　　1、單詞卡片 boy， girl， man， woman， teacher， student， doctor， nurse.

　　2、人物職業卡片

　　教學過程：

　　Step 1 Warm up.

　　Review the rhyme： Who/ is/that boy？ He’s a/ student.

　　Who/ is/that man？ He’s a/ doctor.

　　Who’s/this/ woman？ She’s a/ doctor.

　　Who’s/that /woman？ She’s a/ nurse.

　　Step2 Review ：

　　1. Play a game （鞏固所學單詞）

　　游戲1：What’s missing？

　　學生靜聽老師說出其中七個單詞，然后老師問：

　　What’s missing？ 學生立即說出沒報的單詞。同樣的方法復習每個單詞。

　　游戲2：全班分兩大組，復習單詞的拼寫。（ 屏幕出現圖片）

　　Group 1 and 2： Who’s that woman？

　　Group 3 and 4： She’s a nurse. N-u-r-s-e， nurse.

　　Group 1 and 2： Who’s that woman？

　　Group 3 and 4： She’s a teacher. T-e-a-c-h-e-r， teacher.