T： 現(xiàn)在跟老師一起來(lái)復(fù)習(xí)一下我們剛才學(xué)習(xí)的兩組句型。（PPT7呈現(xiàn)兩組句型，帶讀一遍）這兩組句型都是用來(lái)詢(xún)問(wèn)一些東西是什么的，區(qū)別在于詢(xún)問(wèn)近處的物品是什么用What are these？詢(xún)問(wèn)遠(yuǎn)處的物品是什么用What are those？但是它們的回答都可以用They’re …

　　T： 同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？我們來(lái)練習(xí)一下吧。（PPT8、9呈現(xiàn)圖片，教師帶讀） What are these？ They’re apples. They’re pears.

　　What are those？ They’re grapes. They’re oranges.

　　Well done！

　　第二步：課文學(xué)習(xí)

　　用時(shí)：15分鐘

　　T： （PPT10呈現(xiàn)果園圖片）Who’s she？ Yes， she’s Miss Li. Today， Miss Li is in an orchard. She sees some fruit. What fruit？（教師講解）Miss Li來(lái)到了一個(gè)果園里，她看到許多水果。那到底是什么水果呢？我們一起去看看吧。（PPT11播放A部分一、二兩幅圖的動(dòng)畫(huà)）

　　T： There are so many fruit. Miss Li看到了哪些水果呢？（PPT12、13分別呈現(xiàn)對(duì)話(huà)第一、二幅圖）What are these？（PPT呈現(xiàn)句子，帶讀一遍。下同） They’re pears. What are those？ They’re grapes.

　　T： 看到這么多水果，Miss Li想做什么呢？讓我們繼續(xù)看動(dòng)畫(huà)吧（PPT14播放三、四兩幅圖動(dòng)畫(huà)）

　　T： What is Miss Li doing？ Miss Li在做什么呢？Yes. She’s buying fruit. 是的，她在向果農(nóng)買(mǎi)水果。（PPT15呈現(xiàn)畫(huà)面，帶讀短語(yǔ)兩遍，拼讀單詞buy一遍，句子一遍）

　　T：（PPT16呈現(xiàn)填空題）What fruit does Miss Li buy？ Miss Li買(mǎi)了哪幾種水果呢？我們?cè)偻暾�地看一遍�?dòng)畫(huà)吧。（PPT17再完整播放課文動(dòng)畫(huà)）

　　T： 同學(xué)們能完成填空練習(xí)了嗎？Now， let’s check the answer together. （PPT18出示答案）Miss Li buys some pears and grapes. 因?yàn)樗�果的�?shù)量不止一個(gè)，所以我們可以用some“一些”來(lái)表示。

　　T： （PPT19出示填空題）How many kilos are they？ kilo是一個(gè)重量單位“千克”。Say after me， please.（看教師口型，帶讀kilo兩遍，How many kilos？一遍）How many kilos of the pears？ 買(mǎi)了幾千克梨呢？（PPT出現(xiàn)圖“梨”）Yes， three kilos of pears.三千克。（PPT出現(xiàn)答案） And how many kilos of grapes？ （PPT出現(xiàn)圖“葡萄”）Two kilos. （PPT出現(xiàn)答案）

　　T： 同學(xué)們還記得Miss Li想買(mǎi)一些梨時(shí)，是怎樣表達(dá)的嗎？（PPT20呈現(xiàn)畫(huà)面，點(diǎn)擊后出現(xiàn)句子）I’d like some pears， please. 果農(nóng)不清楚她要買(mǎi)多少，問(wèn)：How many kilos？ Miss Li告訴他要買(mǎi)三千克，說(shuō)：Three kilos. 最后果農(nóng)先生很有禮貌地把水果遞給Miss Li時(shí)說(shuō)：Here you are.