蘇教版六年級下冊《天游峰的掃路人》語文教案

　　教學目標：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學會本課生字，理解文中的主要詞語。

　　3、品讀具體語言材料，體會天游峰的掃路人自強不息的精神和自信開朗的生活態度，并從中受到啟迪。

　　4、學習作者通過人物語言、神情、外貌等的描寫表現人物內心的寫法。

　　教學重點：

　　引導學生感悟人物的語言、神情等，領會課文蘊涵的哲理。

　　教學難點：

　　學習作者通過人物語言、神情、外貌等的描寫表現人物內心的寫法。

　　課時安排：

　　2課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、揭題，談話

　　1、單刀直入，揭示課題。

　　2、朗讀課題，引發思考

　　（1）了解“天游峰”（借助課文內容或課外資料）

　　（2）師生對話，引發討論：天游峰的掃路人與別的掃路人有什么不同之處？

　　二、初讀，感受

　　1、自由放聲讀課文，思考上述思考題。

　　2、檢查讀課文：把你認為能體會到不同之處的語段讀給大家聽。

　　三、精讀，感悟

　　1、選擇適合自己的讀書方式，邊讀邊深入思考，并把自己的體會作個批注。

　　2、交流感悟，適時深化體驗，朗讀語句。

　　教師預設

　　服務地點 武夷山天游峰又高又險

　　見面方式 未見其人，先聞其聲

　　穿著 樸素

　　生活態度 不是苦勞動，而是賞風景。對山有真感情

　　服務方式 勞動量大，認真細致