小學(xué)語文課本擬人句匯總：六年級

　　擬人就是把無生命的物賦予人的情感、意志、動(dòng)作等，當(dāng)做人來寫。

　　例：頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的舞蹈。

　　【萬能答題公式】

　　這里運(yùn)用了……的修辭手法，把……賦予……了人的……（動(dòng)作/神態(tài)/思想等），生動(dòng)形象地表現(xiàn)了......的情狀（描繪出一幅……的畫面），寫出了事物……的特點(diǎn)，表達(dá)了（人物）.....的思想感情。

　　● 六年級

　　1、地球是無私的，他慷慨地向人流提供礦產(chǎn)資源。

　　2、天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒有，干冷干冷的。那是個(gè)沒有月亮的夜晚，可是整個(gè)村子——白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的……

　　3、砍圣誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會(huì)兒。……許多小樅樹披著濃霜，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，等著看哪一棵該死。

　　4、走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。

　　5、走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

　　6、不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。

　　7、我悠悠忽忽的漫游了一個(gè)下午，直至夕陽親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。

　　8、索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會(huì)兒手牽手，并肩同行；一會(huì)兒橫鏟一腳，將山路攔腰截?cái)唷?/p>