六、拓展延伸

　　摘抄描寫大衛的好詞__________________

　　好句__________________________________

　　教后反思：

　　第二課時

　　教學內容：

　　抓住重點語句，理解課文

　　教學過程：

　　一、預習檢測。

　　1、復習：課文寫了什么？

　　2、通過上一課時的學習，你還有哪些與課文主題有關的問題沒有解決？

　　二、合作探究

　　1、細讀課文，理解內容。

　　（1）從歌利亞叫陣和對他外貌的描寫中，你體會到了什么？

　　（2）從大衛與掃羅王的對話中，你體會到大衛是一個怎樣的少年？

　　（3）找、畫描寫大衛戰前準備的語句，說說體會到了什么？

　　（4）從大衛與歌利亞的對話以及他和歌利亞交戰的情節中你體會到了大衛的什么特點？

　　2、品讀感悟，感情升華。

　　三、展示提升

　　1、展示。

　　2、指導學生感情朗讀。

　　3、質疑。

　　四、小結強調

　　五、檢測反饋

　　說說學了這篇課文，你有什么收獲？

　　六、拓展延伸

　　1、試背課文中自己最喜歡的部分。

　　2、你還知道我們哪些圣經故事。寫出幾個故事的名字。

　　課后反思：