新起點二年級英語下冊《Time》Lesson4教案設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：
Unit4 Lesson 3
教學(xué)目標(biāo)：
1.能夠初步在恰當(dāng)?shù)那榫持校C合運用本單元以及前面單元所學(xué)的詞匯和功能句。
2. 能夠按照正確筆順書寫字母Mm， Nn， Oo， Pp，字跡清晰可辨即可；復(fù)習(xí)上述字母在詞首的常見發(fā)音，并嘗試拼讀單詞，然后將其所缺字母補充完整；嘗試在圖片和首尾字母的幫助下整體識別單詞。
教學(xué)重點：
能夠初步在恰當(dāng)?shù)那榫持校C合運用本單元以及前面單元所學(xué)的詞匯和功能句。
教學(xué)難點：
能夠按照正確筆順書寫字母Mm， Nn， Oo， Pp，字跡清晰可辨即可；復(fù)習(xí)上述字母在詞首的常見發(fā)音，并嘗試拼讀單詞，然后將其所缺字母補充完整；嘗試在圖片和首尾字母的幫助下整體識別單詞。
教學(xué)準(zhǔn)備：
光盤，卡片
教學(xué)過程：
一、熱身（Warm-up）
學(xué)生跟隨錄音說唱本單元第一課的歌謠。
二、預(yù)習(xí)（Preview）
教師做手指動作，學(xué)生說出相應(yīng)的數(shù)字單詞，共同復(fù)習(xí)本單元的功能句：What time is it？ It’s .學(xué)生結(jié)對活動。
三、新課呈現(xiàn)（Presentation）
1.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察A項圖片，并提問學(xué)生：Who are they？ What are they doing？ How can they play the game？
2.學(xué)生聽對話錄音，關(guān)注錄音中人物的語言。了解游戲方式。
3.教師再次播放錄音，讓學(xué)生模仿錄音中的語音語調(diào)，教師并作示范，跟讀對話內(nèi)容。
4.教師準(zhǔn)備好卡片，然后請一名學(xué)生上講臺前與教師一起再次進行示范，幫助學(xué)生再次了解游戲方式。
5.學(xué)生結(jié)對展開游戲。
6.男女生比賽：請一名學(xué)生上講臺前，其他學(xué)生集體向他（她）提問：What time is it？ It’s .站在講臺前回答問題的學(xué)生和最快猜到答案的學(xué)生均可以按男女生分組加分。
四、鞏固和延伸（Consolidation and extension）
1.學(xué)生通過說唱字母歌復(fù)習(xí)26個字母大小寫，然后快速閃現(xiàn)本課四個字母的卡片，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)。
2.教師在白板上示范書寫字母，學(xué)生在課本相對應(yīng)的地方同時寫上。
3.教師在課件上正確填寫字母，學(xué)生核對答案。
4.學(xué)生邊用手指著填寫好的單詞，邊一起說唱本項的字母歌謠。
板書設(shè)計：
Unit4 Time
Lesson 3
Mm Nn Oo Pp
