2、整理數(shù)據(jù)。

　　師：剛才同學們已經(jīng)通過舉手這種方式選出了自己喜歡的顏色了，老師也知道了，但是負責定制校服的領(lǐng)導還不知道，那該怎么辦呢？

　　生：自由發(fā)言。

　　師：你們真會想辦法。那我們現(xiàn)在再舉一次手，在這張表中【出示統(tǒng)計表】

　　統(tǒng)計出喜歡每種顏色的人數(shù)，好嗎？

　　師：喜歡紅色的請舉手，請一個學生數(shù)出人數(shù)，老師記錄在統(tǒng)計表中。其余三種顏色采用同樣的方式進行統(tǒng)計。

　　3、認識簡單的統(tǒng)計表。

　　師：同學們，剛才我們將統(tǒng)計后的結(jié)果用表格的形式展示出來，這種表格就是簡單的統(tǒng)計表。仔細觀察統(tǒng)計表。

　　師：你看懂什么？

　　生：

　　4、根據(jù)統(tǒng)計表解決問題。

　　師：是的，這張統(tǒng)計表的第一行表示的是同學們最喜歡的顏色，第二行表示的是最喜歡的每種顏色的人數(shù)。統(tǒng)計表可以直接看出各種數(shù)據(jù)的多少，同學們可以根據(jù)這些信息分析和解決一些問題。下面大家就請你根據(jù)統(tǒng)計表中的信息解決下面的問題。

　　（1）全班共有（）人。

　　生：要想知道全班有多少人，應(yīng)該把喜歡這四種顏色的人數(shù)全部合起來，即

　　9+6+15+8=38（人）所以全班共有38人。

　　師：你真聰明，誰能解決第二個問題？

　　（2）喜歡（）色的人數(shù)最多。

　　生：比較喜歡每種顏色的人數(shù)，19>9>8>6，通過對比得出：喜歡藍色的人數(shù)最多。

　　師：你真是個會思考的孩子。那你能解決最后這個問題嗎？