“害”起筆一點(diǎn)過(guò)豎中線，中部的“豐”中間一橫在橫中線上，最短，下面一橫最長(zhǎng)，豎筆在豎中線上，微微超出最下一橫，不要拖長(zhǎng)。下部的“口”略扁略寬。

　　“最”上小下大，中間的橫在橫中線上側(cè)，較長(zhǎng)的一豎在豎中線左側(cè)，左下部?jī)啥虣M間隔、長(zhǎng)短均勻，右下部的“又”起筆靠近橫中線，最后一捺舒展。

　　“集”上窄下寬，右上部的四橫間隔均勻，最上面一橫最長(zhǎng)，中間兩短橫長(zhǎng)度一致，最下面一橫在橫中線上，長(zhǎng)度略長(zhǎng)于中間兩短橫，略短于最上面一橫。下部的“木”略寬略扁，橫筆長(zhǎng)于撇和捺伸展的長(zhǎng)度，豎筆在豎中線上。

　　3．學(xué)生練習(xí)書寫，巡視指導(dǎo)，糾正坐姿和拿筆姿勢(shì)。

　　五、日積月累

　　1．呈現(xiàn)內(nèi)容，教師帶領(lǐng)學(xué)生讀清示例的成語(yǔ)，讓學(xué)生運(yùn)用自己的知識(shí)積累初步了 解每個(gè)成語(yǔ)的含義。

　　2．讓學(xué)生回答成語(yǔ)的含義，根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行指導(dǎo)和完善。

　　明確：邯鄲學(xué)步：比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己原有的本事也丟掉。

　　濫竽充數(shù)：比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家隊(duì)伍中充數(shù)，或拿次的東西混在好的里面充數(shù)。

　　掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己，明 明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。

　　自相矛盾：比喻自己說(shuō)話做事前后不一致或互相抵觸。

　　刻舟求劍：比喻拘泥成例，不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法。

　　畫蛇添足：比喻做多余的事，反而弄巧成拙。

　　杞人憂天：比喻毫無(wú)必要的憂慮和擔(dān)心。

　　井底之蛙：比喻見(jiàn)識(shí)短淺的人。

　　杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。