北師大版一年級數學下冊《買衣服》說課稿

　　教學內容：

　　《買衣服》是北師大版小學數學第二冊第六單元《購物》中的第二課時教學內容。

　　教材分析：

　　數學新課標的總體目標之一就是“獲得適應未來社會和進一步發展所必需的重要數學知識包括數學事實、數學活動經驗以及基本的數學思想方法和必要的應用技能。” 小學一年級的學生更多地關注“有趣、好玩、新奇”的事物，他們學習數學知識的基礎在于其豐富的感性認識，《買衣服》是日常生活中的購物活動之一，旨在通過買衣服認識大面額人民幣及其換算關系，體驗數學與生活的密切聯系，而且學生在這一方面也有著一定的生活經驗。因此， 教學設計方面，應充分讓學生在“學數學”的同時經歷自主“做數學”的過程。

　　教學目標：

　　1、知識與技能

　　（1）在現實情境中讓學生認識大面額的人民幣及其換算關系。

　　（2）通過買衣服的活動，體驗數學與生活的密切關系，理解人民幣的作用。

　　2、過程與方法

　　（1）引導學生觀察交流新舊兩種版本的大額人民幣，鼓勵學生發現其中的特征及分辨的方法。

　　（2）組織學生先估算買東西的價錢，再實際計算一下是否正確。

　　3、情感、態度與價值觀 培養合理使用和愛護人民幣的意識。

　　教學重點：

　　認識大面額的人民幣。

　　教學難點：

　　弄清大面額的人民幣之間的換算關系。

　　教學準備：

　　1、教具準備：本課主題圖；10元、50元、100元面額人民幣各一張，20元面額人民幣一張。

　　2、學具準備：學生準本學幣。