教具準(zhǔn)備：

　　多媒體課件。

　　四、說教學(xué)流程

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　通過“美麗的春天”這一情境，讓學(xué)生感受到鮮花的美麗，引起學(xué)生對美的追求，，提高學(xué)生買花的興趣，為新課做鋪墊。

　　（二）探究新知

　　通過買花情境，鼓勵學(xué)生提出問題，并獨(dú)立解決問題，結(jié)合問題情境，理解掌握在計算有除法又有加法算式、有除法又有減法時，我們要先算除法后算加減法。

　　（三）鞏固練習(xí)

　　在鞏固練習(xí)中，我將各類習(xí)題由難到易融于智力闖關(guān)中，大大提高了學(xué)生做題興趣，激發(fā)了學(xué)生數(shù)學(xué)思維和語言的發(fā)展，讓枯燥的數(shù)學(xué)變得有趣。體會數(shù)學(xué)來源于生活，從而使學(xué)生感受到成功的喜悅。

　　（四）反思小結(jié)

　　對本課知識進(jìn)行總結(jié)