一、 我是計算小能手。

1. 口算。

24×10= 17×5= 160×5= 180×3= 32×3=

24×3= 20×240= 40×230= 25×300= 400×12=

2.筆算。

21×23 26×19 85×61 99×25

二、填一填，我能行!

1.18個十是( )，10個24是( )。

2. 96個8的和是 ( );75的28倍是( )。

3.計算50×70時，可以先算( )，再在( )的末尾添上( )個0，積是( )。

4.400×30積的末尾有( )個0，53×48的積是( )位數。

5.李師傅平均每小時做18個零件，那么工作14個小時做了多少個零件?在括號里填上合適的數。

6.一個兩位數乘兩位數，積可能是( )位數，也可能是( )位數。

7. 根據26×3=78，那么 26×30=( )，260×30=( )。

8.在○里填上“>、<或=”。

13×45○45×13 36×20○600 61×52○3000

12×42○21×24 48×99○48×100-1 83×21○83×20+85

二、請你來當小裁判。(正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。)

1. 0與任何數相乘都得0. ( )

2.因數的末尾沒有0，積的末尾也一定沒有0. ( )

3.一個數的5倍是60，它的10倍就是120. ( )

4.最大的兩位數乘最大的兩位數，積一定是四位數。 ( )

5. 一個兩位數乘10，積就是在這個兩位數的末尾添一個0. ( )

三、快樂手拉手。(把正確答案的字母填在括號里)

1.在一個 算式里，一個因數擴大10倍，另一個因數也擴大10倍，積就擴大( ) 倍。

A.10倍 B.100倍 C.1000倍

2.與34×27的積不相等的算式是( )。

A.17×54 B.36×35 C.102×9

3.如果第一個因數末尾有2個零，第二個因數末尾有3個零，它們的積至少有( )個零。

A.2 B.3 C.5 D.6

4. 要使□2×23的積是三位數，□最大填( )

A.5 B.4 C.3

5.一個因數是38，另一個因數是它的一半，它們的積是( )

A.7220 B.722 C.702

五、按要求做題。

根據以上信息補充下面的統(tǒng)計表。

(1)我們班參加( )興趣小組的人最多，一班參加( )興趣小組的人最少。

(2)我們班參加籃球小組的人比一班參加籃球小組的( )人。

(3)一班參加人數最多的興趣小組比我們班參加人數最少的興趣小組多( )人。

(4)你還能提出什么問題?

五、走進生活，解決問題。

1.

2. 兩個組1天一共要做多少個零件?

3.麗麗超市運來840個蘋果，每4個裝一盒，每10盒裝一箱，這些蘋果一共可以裝多少箱?

4.學校有3排房子，每排有4個教室，每個教室裝6盞燈，一共安裝多少盞燈?(用兩種方法解答)

6.新宇小學要買12個這樣的排球，帶600元錢夠嗎?