3.從這個 中你懂得了 (2個知識點)

(二)

我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛意的手。

記得一個冬天的傍晚，我在回家的路上，一腳陷進了小水坑里，弄得鞋子滿是泥水;回到家里，我把鞋子悄悄放在廁所的門背后，準備等天氣暖和些再洗。天氣真冷!晚上我躲在房間里做作業，忽然聽到廁所里傳來刷刷的聲音。我走過去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍得通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習慣。

我回房做作業 做得很認真 媽媽輕輕地來到我的身邊 拿起我的作業 說 我看看你的作業 說著，就到一邊坐下。看完以后，媽媽臉上露出了笑容，用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭，說：“你進步多了，繼續努力吧!”這時，媽媽的手熱烘烘的，一股暖流流遍我的全身。頓時，我沉浸在無限幸福中了。

做完作業，我在床上總睡不著，閉上眼睛，仿佛看見媽媽的手在眼前晃動，燒飯、煮菜、刷洗衣服，一切都是為了撫育我成長。

1.給短文加個題目，寫在橫線上。(2個知識點)

2.寫出下列詞語的近(反)義詞。(4個知識點)

(1)近義詞：溫柔—— 頓時——

(2)反義詞：認真—— 懶惰——

3.在第3自然段空白處加上標點。(4個知識點)

4.怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習慣”這句話?(3個知識點)

5. 生活中媽媽用雙手為你做了什么?請你寫下來。(2個知識點)

八、作文(26個知識點)

我們生活在一個和平幸福的國度，人與人之間和睦相處，生活和學習中，家人、鄰居、朋友、同學之間都能互相關心、互相幫助。請你以“關愛”為題目，寫一篇作文。要求把事情的經過寫具體，表達出真情實感，字數400左右。