小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用(44分)

一、我會(huì)拼，我會(huì)寫。(10分)

mo? fa?n cha?o ra?ng che?ng chu? xio?ng hua?i sha?n dia?o

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我知道要先比一比，再組詞。(8分)

存( ) 屈( ) 燥( ) 刪( )

薦( ) 崛( ) 操( ) 冊(cè)( )

三、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的意思，寫上序號(hào)。可要?jiǎng)幽X筋啊!(6分)

博：①多，豐富 ②寬廣 ③取得

1、周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩。( )

2、我國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富。( )

3、葉圣陶老先生知識(shí)淵博。( )

濃：①稠 ②顏色深 ③程度深

1、院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，顯得虎虎有生氣。( )

2、爸爸下班了，我為他沏了一杯濃茶。( )

3、最近，我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。( )

四、用修改符號(hào)修改病句(4分)

1、在慶祝大會(huì)上，小紅演唱了動(dòng)聽的歌聲。

2、她雖然下了苦功，所以她成績(jī)有了進(jìn)步。

五、按要求改寫句子：(8分)

1、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢?(改陳述句)

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2、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。(改反問(wèn)句)

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3、小燕子飛回來(lái)了。(擴(kuò)句)

4、我站在長(zhǎng)城上很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民。(縮句)

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六、把下列句子補(bǔ)充完整。(8分)

1、山重水復(fù)疑無(wú)路 。

2、 ，只緣身在此山中。

3、一徑陰云滿地， 。

4、尺有所短， 。

5、故人具雞黍， 。綠樹村邊合， 。

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(31分)

一、閱讀《那片綠綠的爬山虎》片段，回答問(wèn)題。(18分)

葉老先生見了我，象會(huì)見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短不少。

我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來(lái)。落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。

我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱(che?ng che?n)楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好象知道了或者模模糊糊(mo? mu?)懂得了:作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的，我15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。

1、給文中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，劃上“——”。(2分)

2、在第二自然段中找出一對(duì)近義詞。( )——( )(2分)

3、用“～～”劃出一個(gè)比喻句。這句話把 比作

。(3分)

4、從以上片段中可以看出葉圣陶先生是一位 的人。從哪些地方可以看出來(lái)?用“——”劃下來(lái)。(4分)

5、作者認(rèn)為“15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡”，“非凡”的意思指 ，意義非凡的原因是 。(2分)

6、“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。”這句話的含義是( )(2分)

①、爬山虎的顏色很綠，讓人難以忘懷。

②、葉圣陶先生接見我，教誨我的情景，令我終生難忘，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、刻苦寫作。