廣州一位家長對家委會吐槽：其實我們也希望家委會能向校方反映家長的心聲，但是感覺家委會“下達”的作用多，“上傳”的作用少。“比如我們要求家委會跟校方反映問題，但是家委會卻說怕得罪校方，一直不反映廣大家長的呼聲。”

　　對家委會如何選人，近年來，有的學校采取競選方式，有些是家長推薦。還有家長反映，一些家長參加家委會是為了獲得更多話語權，或讓自家孩子受到優(yōu)待，進而將競選家委會成員演變?yōu)?ldquo;名利秀”，令人大跌眼鏡。

　　家委會該怎樣管？

　　近兩年，多地重視并完善家委會工作職責。如北京2018年9月出臺意見，將家長委員會納入學校日常管理，制定家長委員會章程，提及建好家長委員會，成立校級、年級、班級三級家長委員會。廣東、山東等省份也出臺了相關規(guī)定。

　　受訪業(yè)內人士認為，各個區(qū)縣教育部門和學校有必要因地制宜制定更加詳細的家委會規(guī)章制度，確保具體化、透明化、可操作。

　　近年來，山東師范大學附屬小學積極開展家校共建教育探索，通過家委會這一有效載體，推動學校與家庭、學校與社區(qū)、家庭與社區(qū)之間實現(xiàn)良好互動，努力形成了教師、學生、家長三者之間的相互理解和有效溝通。山東師范大學附屬小學本部校區(qū)教育處主任張白白認為，完善的制度是保證工作正常運轉的關鍵。

　　2019年1月，湖北省人大代表、省人大常委會副主任周洪宇在湖北省兩會期間，建言將家委會納入學校日常管理，定期聽取家委會反饋的意見建議，合理改進教育教學工作。

　　暨南大學經濟與社會研究院助理研究員李書娟說：“成為家委會成員一般遵循自愿原則，家委會對學校教育起到了很大協(xié)助作用，避免了許多重復的溝通與勞動。”李書娟認為，家委會的職責是為家長和學生服務，鑒于現(xiàn)在一些地方家委會出現(xiàn)的行為失范問題，教育部門要加強教師行為規(guī)范，同時讓家委會工作更加公開透明。（記者 劉洪明 鄭天虹 譚暢）