3.探究第三小節(jié)：（課件出示臺(tái)灣版圖）

　　臺(tái)灣島，隔海峽， 與大陸，是一家。

　　（1）臺(tái)灣島是我們的領(lǐng)土嗎？從哪里看出？

　　（臺(tái)灣是我國領(lǐng)土，現(xiàn)在雖然獨(dú)立，沒有回到祖國懷抱，但是永遠(yuǎn)都是和大陸是一家人。）（與大陸，是一家。）

　　（2）指導(dǎo)朗讀：重讀“與大陸，是一家”等詞語，讀出渴望祖國早日統(tǒng)一的心愿，希望臺(tái)灣早日回到祖國母親的懷抱。

　　4. 探究第四小節(jié)：（課件出示民族團(tuán)結(jié)景象）

　　各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。

　　從哪里看出各民族大團(tuán)結(jié)的景象？

　　（情誼濃，就是各民族兄弟團(tuán)結(jié)在一起，像親兄弟一樣。

　　“齊奮發(fā)，共繁榮”是說各民族兄弟團(tuán)結(jié)一心，共同謀發(fā)展，共同奔小康。）

　　自由讀，小組讀，齊讀，讀出人們的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

　　3.指導(dǎo)朗讀全文：

　　（1）范讀兒歌，注意聽老師的語氣和語調(diào)。

　　（2）請同學(xué)們在小組中練讀，不足之處，請老師和同學(xué)指點(diǎn)。

　　（3）男女生賽讀，齊讀。