教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)疑激趣

談話：小朋友們，今天這節(jié)課我給你們帶來了一位朋友——唐老鴨博士。唐老鴨博士想帶小朋友們一起去數(shù)學(xué)王國，但是要打開數(shù)學(xué)王國的大門需要一把金鑰匙，只要闖關(guān)成功，就能得到這把金鑰匙。怎么樣，有信心闖關(guān)成功嗎?那就開始吧!

二、過關(guān)游戲、趣味練習(xí)

1、第一關(guān)，課本107頁第2題

出示圖,先讓學(xué)生觀察：圖上都有些什么?可以讓學(xué)生給圖上的兩個小朋友起個名字，然后讓學(xué)生針對圖上的信息提出數(shù)學(xué)問題，再讓學(xué)生自己解答問題，最后要對學(xué)生提出的問題作系統(tǒng)梳理。

2、第二關(guān)，動手操作、分類整理

學(xué)生以小組為單位將提前準(zhǔn)備好的各種形狀的物體用一個大袋子裝好。

(1)摸，說形狀，小組全體成員參與。

(2)擺一擺,比比誰擺出的物體最好,最有創(chuàng)新精神(可進(jìn)行自我評價、學(xué)生評價、老師評價)

(3)統(tǒng)計一下，你擺的車(或其它物體)所用的長方體、正方體、圓柱、球的個數(shù)，用你認(rèn)為最好的方法展示給老師和同學(xué)。

3、第三關(guān)，課本108頁，第3題。

先讓學(xué)生自己看圖，然后讓學(xué)生看圖講一個數(shù)學(xué)故事，尤其要注意學(xué)生敘述數(shù)學(xué)故事時語言思維的完整性，對于表達(dá)好的學(xué)生要及時鼓勵。

4、第四關(guān)(涂一涂，想一想)

(1)先讓學(xué)生涂完書上12個汽球的顏色

(2)想一想，第16個汽球是什么顏色?要讓學(xué)生說一說你是怎樣想出來的。

三、豐收園里 品味成功

唐老鴨博士：恭喜小朋友們闖關(guān)成功，你們得到了數(shù)學(xué)王國的金鑰匙，看，數(shù)學(xué)王國里有一棵好大的智慧樹，請小朋友們摘下這些智慧果吧!這里教師用手在黑板上畫一棵大樹，然后貼上提前準(zhǔn)備好的五個大蘋果剪紙，反面寫上“積極、合作、會問、會想、會用”。學(xué)生每摘一個，讓學(xué)生說一說自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會，然后放到豐收園中去。

四、教學(xué)隨筆