3、 交流自己的算法，著重讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)豎式計(jì)算的過程。

1 0 5

× 7

師：十位上的3是怎樣得來(lái)的?0與7相乘得多少?

(交流時(shí)重點(diǎn)討論積的十位上的3是怎樣算出來(lái)的，使學(xué)生了解，乘數(shù)105個(gè)位上的5與7相乘得35，向十位進(jìn)3，十位上的0和7相乘等于0，為什么積的十位不寫3呢?因?yàn)?+0=3)

4、進(jìn)行鞏固練習(xí)，讓學(xué)生做練一練的第2題。

四、 練一練

1、 建1個(gè)塑料大棚要用208元，建4個(gè)塑料大棚一共要用多少元?

2、 學(xué)校圖書館有8個(gè)書架，平均每個(gè)書架擺放306本書，一共能擺多少本書?

(在做這兩道題之前，一定要讓學(xué)生完整的說(shuō)一說(shuō)題，之后進(jìn)行計(jì)算交流自己的算法。)

五、 問題討論

先讓學(xué)生獨(dú)立思考，試著算一算，之后全班交流。使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)0和任何數(shù)相乘都得0。