第二種方法，因為是照這樣計算，那么每天接待的人數可以看作是一樣就以先算出6天是3天的幾倍，6天接待的總人數也是3天接待的總人數的幾倍。就可以直接用3天的987人數去乘算出來

注意這種方法的敘述，方法不要求全體學生都掌握，主要掌握運算順序

。

4.鞏固練習

P5/做一做1、2

三、小結： 這節課我們解決了很多問題，你們都有什么收獲?

在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只有乘除法，都要從左往

右按順 序計算。

四、智力大比拼

1、 一艘汽艇每分鐘行駛640米，是帆船速度的4倍，帆船15分鐘能行駛多少米?

2、 P8/1—4

五、課后反思：

板書設計：

四則運算

72-44+85 (1)987÷3×6 (2)6÷3×987

=27+85 =329×6 =2×987

=113(人) =1974(人) =1974(人

答：現在有113人。 答：6天接待客人1974人。