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2019-05-20 19:00:00 下載試卷 標簽:數學教案 六年級教案
3.小結。
從上面的分數乘法兩步應用題看,與前一節所學的一步應用題有什么相同點和不同點?解答這類應用題的關鍵是什么?怎樣判斷計算方法?
學生回答后,教師歸納:今天學的是連續兩次求一個數的幾分之幾是多少的應用題。解答這類應用題的關鍵是要能正確地判斷第一步把誰看作單位“1”,第二步把誰看作單位“1”。
三.鞏固練習。
完成練習五的第6、7題。
四、全課小結。
這節課我們共同研究了什么?
解答這類分數乘法兩步應用題關鍵是什么?
五、布置作業。
完成練習五的第8~10題。
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