確保自己一直在做最重要的事情，實(shí)際上也就是確保了自己的時(shí)間一直在被高效地利用。

　　這就是舍魚吃熊掌的意思。

　　原則二：做力所能及的事

　　弱水三千，只取一瓢飲。先賢們教的這些道理，幾千年依然適用。這句話其實(shí)是告訴我們：手里的瓢只有這么大，雖然水很多，但是一瓢就夠了。別忘想做能力之外的事情！

　　一道難度極高的題目，總是讓人忍不住想去挑戰(zhàn)一下。如果你在做完高考試卷前面的題目之后，還有充足的時(shí)間去解決最后一道難題，這樣的難題當(dāng)然值得去挑戰(zhàn)，因?yàn)樗鼤?huì)給你加分。但是，如果你前面的題目做起來(lái)都很困難，那么，挑戰(zhàn)這樣的難題，不僅不會(huì)有結(jié)果，還是讓你減分——因?yàn)槟銢](méi)有更多的時(shí)間去做那些你本來(lái)可以拿分的題目。我們要保證自己的學(xué)習(xí)效率，就要多做和自己水平相適應(yīng)的題目，既有成就感又能提高自己的解題能力。

　　所以，對(duì)于那些剛開始制定計(jì)劃的人來(lái)講，計(jì)劃應(yīng)該定得適度低于而不是高于自己所能完成的水平。比如你預(yù)計(jì)自己復(fù)習(xí)某一部分的內(nèi)容需要一個(gè)小時(shí)，那么你可以計(jì)劃用80分鐘。讓時(shí)間寬裕一些，但盡量保證每天給自己規(guī)定的任務(wù)都能完成。在一天結(jié)束的時(shí)候，前一天所計(jì)劃的事情都做完的成就感是非常爽的，可以給你繼續(xù)制定和執(zhí)行計(jì)劃的信心和動(dòng)力。這樣循序漸進(jìn)，再慢慢的提高標(biāo)準(zhǔn)，才能真正高效的利用時(shí)間。

　　原則三：根據(jù)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容安排時(shí)間

　　日出而作日落而息，這是符合自然和人體生理規(guī)律的，這就意味著，我們必須在不同的時(shí)間段，處理不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　面對(duì)那些難度較高，比較棘手的學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該用精力最充沛的時(shí)間段去攻克解決。比如，面對(duì)那些需要大量的閱讀、理解、背誦的東西，就要安排時(shí)間比較長(zhǎng)、精力比較充沛、不容易受到干擾的時(shí)間段來(lái)做。簡(jiǎn)單的輕松的題目以及學(xué)習(xí)任務(wù)，碎片時(shí)間來(lái)做就好了。

　　原則四：注意適當(dāng)休息

　　這點(diǎn)三好君不多說(shuō)，喜歡玩手機(jī)玩電腦的同學(xué)都知道：手機(jī)還需要充電、CPU也需要散熱休息呢！