小學語文說明文閱讀練習題及答案:大自然的語言(2)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-03-19 19:16:01

[參考答案]
1、說明對象:決定物候現象來臨的因素。說明順序:邏輯順序。
2、因為高下的差異會影響到物候的變化。(或答“植物的抽青開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲”也對)。
3、
(1)“凡是”表示范圍,說明無一例外,只要是近海的地方,就一定比同緯度的內陸冬天溫和,春天寒冷。這就體現了說明文語言的準確性。
(2)“大自然的語言”是物候現象形象化的說法,以此為題,顯得新穎別致,引人入勝,激發了讀者的閱讀興趣。(或答:采用比喻的修辭手法,把物候現象比喻為“大自然的語言”,顯得新穎別致,引人入勝,激發了讀者的閱讀興趣。)
4、舉例多少應按需要而定。近海地區的氣溫,一般人籠統地以為比內地暖和,事實上近海地區春天比內陸反而寒冷,這是讀者比較陌生的現象,如果只舉一個例子,讀者會以為有偶然性,舉兩個例子,更具說服力,讀者就確信無疑了。
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