中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫軍）日前，青島市教育局舉辦2019年青島市“家長(zhǎng)大課堂”第一講暨“青島家校合作網(wǎng)”開(kāi)通儀式。旨在深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于家庭教育工作的重要指示精神，全面加強(qiáng)家庭教育工作，創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)服務(wù)載體，努力提高廣大家長(zhǎng)的家庭教育水平，推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育、社會(huì)教育的有效銜接，為廣大中小學(xué)生、學(xué)前兒童的終身發(fā)展奠基，共同培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　青島市各區(qū)市教育行政部門(mén)的相關(guān)負(fù)責(zé)同志、學(xué)校和幼兒園教師代表、家長(zhǎng)代表及媒體代表共計(jì)約700人參加活動(dòng)。青島市教育局副局長(zhǎng)王洪琪主持活動(dòng)，青島市委教育工委常務(wù)副書(shū)記，市教育局局長(zhǎng)、黨組書(shū)記劉鵬照出席活動(dòng)并講話(huà)。

　　“家長(zhǎng)大課堂”第一講邀請(qǐng)了家庭教育理論專(zhuān)家、中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教授趙忠心作《當(dāng)前我國(guó)家庭教育面臨的新情況和新問(wèn)題及其對(duì)策》專(zhuān)家報(bào)告，并與家長(zhǎng)互動(dòng)交流。趙忠心教授從理論和實(shí)踐層面，闡述了家庭教育的重要意義、面臨的新情況和新問(wèn)題，分析了當(dāng)前家庭教育的主要誤區(qū)，并通過(guò)豐富、鮮活的案例，就如何開(kāi)展家校共育、做好家庭教育工作，提出了一系列科學(xué)的、可操作性的辦法。

　　“青島家校合作網(wǎng)”正式開(kāi)通，這是青島市教育局組織相關(guān)方面的專(zhuān)家開(kāi)發(fā)建設(shè)的家庭教育專(zhuān)業(yè)化互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺(tái)。該網(wǎng)站設(shè)置了“工作動(dòng)態(tài)、政策文件、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)、家長(zhǎng)園地、公告通知”7個(gè)一級(jí)欄目、22個(gè)二級(jí)欄目。主要目的是充分利用互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)家校共育、溝通合作，為廣大家長(zhǎng)、學(xué)校、教師提供更全面的信息和服務(wù)，提高教師專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)能力和家長(zhǎng)科學(xué)育子能力。

　　劉鵬照在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，要充分認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，加快推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)。一是整合創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)。在市、區(qū)市、學(xué)校、班級(jí)四個(gè)層面，開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)大課堂”，分層次、分學(xué)段、分專(zhuān)題開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作。市級(jí)“家長(zhǎng)大課堂”每季度舉辦一次，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外的名家、專(zhuān)家，通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)＋直播”的形式指導(dǎo)廣大家長(zhǎng)。開(kāi)通“青島家校合作網(wǎng)”，利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)，為家長(zhǎng)提供更加具有針對(duì)性的信息和服務(wù)。二是充分發(fā)揮學(xué)校、教師在家庭教育指導(dǎo)中的重要作用。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、幼兒園要健全家庭教育指導(dǎo)工作機(jī)制，統(tǒng)籌家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)接待日等多種家校、家園溝通載體和渠道，向?qū)W生家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。三是健全家庭教育指導(dǎo)工作機(jī)制。各級(jí)教育部門(mén)要加快推動(dòng)形成政府統(tǒng)籌、部門(mén)協(xié)作、學(xué)校組織、社會(huì)參與的家庭教育指導(dǎo)工作管理機(jī)制，整合各方面資源，加強(qiáng)家庭教育研究，統(tǒng)籌推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)，做好提供決策咨詢(xún)、實(shí)踐指導(dǎo)等方面的專(zhuān)業(yè)化服務(wù)工作。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效益導(dǎo)向，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)合育人合力，努力辦人民滿(mǎn)意教育。