小學(xué)數(shù)學(xué)故事：大軍閥

　　從前，山東省有個(gè)大軍閥，在一次會(huì)議開始時(shí)想點(diǎn)點(diǎn)名，了解一下那些人來，那些人沒來。可是，到會(huì)的人數(shù)比較多，點(diǎn)名很費(fèi)事，于是這個(gè)不學(xué)無術(shù)的軍閥就想了一個(gè)“辦法”，他大聲地叫道：

　　“沒有來的人舉手！”

　　他認(rèn)為沒有來的人總是少數(shù)，只要知道哪些人沒來，來的人無需一一點(diǎn)名就明白了。到會(huì)的人面面相覷，都感到莫明其妙。

　　在數(shù)學(xué)中，集合是一個(gè)重要的基本概念。今天會(huì)議應(yīng)到的人就構(gòu)成一個(gè)集合。其中實(shí)到的人是應(yīng)到的人的一部分。我們就把應(yīng)到的人叫做“全集”，實(shí)到的人叫做它的“子集”。未到的人也是應(yīng)到的人的一部分，所以它也是一個(gè)子集。實(shí)到的人這個(gè)子集與未到的人這個(gè)子集正好是應(yīng)到的人這個(gè)全集，我們把這兩個(gè)子集叫做互補(bǔ)的集合。這個(gè)軍閥為了了解“實(shí)到的人”這個(gè)子集，轉(zhuǎn)而去了解這個(gè)子集的補(bǔ)集――未到的人的集合。這個(gè)方法是不錯(cuò)的。不過由于他脫離了實(shí)際，結(jié)果鬧了個(gè)大笑話。

　　“補(bǔ)集”的思想在我們生活中是常用的。現(xiàn)在是什么時(shí)間了？3點(diǎn)差2分。這里不說2點(diǎn)58分，因?yàn)?點(diǎn)差2分比較簡單明了。我們在電視和小說中也�？吹�，公安人員偵破案子時(shí)，總是逐一地把確證為不可能做案的嫌疑者排除掉，從而縮小嫌疑對象的范圍，這里也用到補(bǔ)集的思想。

　　在小學(xué)，學(xué)習(xí)心算和速算時(shí)，補(bǔ)數(shù)的用途很多。進(jìn)位的加法的口訣是“進(jìn)一減補(bǔ)”，退位減法的口訣是“退一加補(bǔ)”。乘法速算用到補(bǔ)數(shù)的地方也不少。9加1得10，9和1可以看成是互補(bǔ)的。仿此，97和3，999和1也是互補(bǔ)的。倒數(shù)關(guān)系以及初中學(xué)的相反數(shù)關(guān)系，也都可以理解為一種互補(bǔ)的關(guān)系。