教學(xué)是一門藝術(shù)，思想政治理論課教師要善于抓重點(diǎn)、講故事。思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，重點(diǎn)不在于知識傳授，而在于價(jià)值引領(lǐng)。價(jià)值引領(lǐng)當(dāng)然離不開知識的載體，教學(xué)需要知識支撐，但是思想政治理論課強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)持價(jià)值性和知識性相統(tǒng)一，寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識傳授之中，在傳授知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行理想信念的教育，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人。所以，教師要發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，要善于將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為育人養(yǎng)料，抓住重點(diǎn)，突出主題，解疑釋惑，使學(xué)生心悅誠服地接受，從而達(dá)到思想教育的效果。教師要善于圍繞主題，通過旁征博引、對比分析，用豐富的事實(shí)和真理的力量展現(xiàn)思想政治理論課的魅力，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、思考問題，在不斷啟發(fā)中讓學(xué)生水到渠成得出結(jié)論，而不是蜻蜓點(diǎn)水、面面俱到。教師的授課語言要生動活潑，密切關(guān)注學(xué)生的思想實(shí)際，善于用學(xué)生喜聞樂見的話語體系介紹科學(xué)理論。

　　當(dāng)然，講故事不是簡單地講段子，更不是為了所謂調(diào)節(jié)氣氛而走向庸俗化和低級趣味。無論是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還是當(dāng)今中國發(fā)展的輝煌成就，無論歷史上無數(shù)的仁人志士還是當(dāng)今的英雄模范人物，都有鮮活生動的事例可以在教學(xué)中運(yùn)用，教師要善于挖掘、善于創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。教師要善于講好中國故事，講好中國共產(chǎn)黨的故事，講好改革開放的故事，講好中國特色社會主義的故事。

　　教師的教學(xué)形式要多樣化，善于運(yùn)用多媒體教學(xué)，把經(jīng)典的影視作品合理地運(yùn)用到教學(xué)中，注重師生互動，讓學(xué)生在參與教學(xué)中學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化的理論成果。

　　思想政治理論課教師發(fā)揮關(guān)鍵作用，必須具有良好的師德師風(fēng)

　　教師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。對于承擔(dān)理想信念教育和價(jià)值引領(lǐng)的思想政治理論課教師來說，高尚的道德情操更為重要。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，有人格，才有吸引力。親其師，才能信其道。思想政治理論課教師要用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，自覺做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛的人。如果教師在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面出現(xiàn)偏差，就不可能擔(dān)起立德樹人的責(zé)任。

　　加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上提出的“四個(gè)相統(tǒng)一”要求，即堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

　　在信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的影響無處不在。面對文化多樣化和各種思潮的影響，思想政治理論課教師要站穩(wěn)立場、明辨是非，嚴(yán)格遵守政治規(guī)矩和學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)格自律，傳導(dǎo)主流意識形態(tài)，辨析各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)和思潮，做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，自覺弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量。

　　思想政治理論課教師發(fā)揮關(guān)鍵作用，要有充分的條件保障

　　辦好思想政治理論課，教師的自身努力和素質(zhì)提升固然非常重要，但是學(xué)校和社會的氛圍與條件保障也是不可或缺的。現(xiàn)在思想政治理論課遇到的挑戰(zhàn)之一是，在一些學(xué)校沒有得到應(yīng)有的重視，學(xué)科建設(shè)被邊緣化，教師隊(duì)伍數(shù)量不足、業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提升，教學(xué)科研條件亟待改善。

　　辦好思想政治理論課，必須認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記的指示要求，各級黨委要切實(shí)把思想政治理論課建設(shè)擺上重要議程，抓住制約思想政治理論課建設(shè)的突出問題，在工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，減輕過重的教學(xué)任務(wù)，為教師提供國內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會，切實(shí)提高教師待遇，增強(qiáng)教師的自豪感和使命感，并推動形成全黨全社會努力辦好思想政治理論課、教師認(rèn)真講好思想政治理論課、學(xué)生積極學(xué)好思想政治理論課的良好氛圍。（教育部高等學(xué)校社會科學(xué)發(fā)展研究中心主任、教授、博士生導(dǎo)師 王炳林）