親子溝通的6種錯誤語言模式 (2)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-04-03 09:43:07

你換一種方式想一想,就會好一些了
老師有的時候也不容易也會出錯的
你這個年齡只有好好地念書,否則什么事也做不了
你這樣做是不是因為你遇到了什么問題
5、比較、打罵、挖苦、嘲笑
你看人家小明多聽話、多乖啊,你再看看你
別再說大話了,就你那樣子還能考出好的成績
考了這么點的分數還有臉吃飯
就知道哭,你還有別的本事嗎
你的言行太讓我失望了,你個笨蛋
6、審問、懷疑、明察暗訪
你什么開始不想上學的,怎么不早說
真的是你做的嗎,我才不相信呢
我問過你的老師和同學了,他們都這么說
你昨天放學以后都干什么去了
我跟蹤你好幾天了,老實交代吧
以上6種錯誤的語言模式成為了親子溝通的障礙,當父母開口說話的時候就已經給溝通設置了一道屏障,這道屏障阻斷了感情的紐帶,讓親子關系越來越 緊張。這是因為,當父母這樣對孩子說話的時候,孩子會在這些話里聽到一些不好的信息,本來父母只是想通過這些話語讓孩子知道其中的緣由,沒有打算傷害孩 子。但是,孩子有孩子的思維模式,這套思維模式會根據自己的需要來解讀父母所說的每一句話。并且當父母說話的時候都帶有負面的情緒在里面,甚至有的父母認 為“養不教,父之過”管教孩子是天經地義的事,有什么錯可言的。父母們沒有考慮到以上這些語言模式會深深地刺疼孩子的心,會讓自己的孩子越來越沒有自信, 使他們感到內疚和無能,在這種模式環境之下成長起來的孩子,時間久了就會對父母產生敵意,同時會感到父母并不愛自己,這種想法也會讓孩子對父母有防范之 心,再也不會和自己的父母說心里話了。
要想孩子說話,自己首先要改掉以上6種錯誤的語言模式,讓自己少說多聽,用心去感受孩子的感受,帶著真誠和信任去傾聽孩子內心的世界。
最后引用最美鄉村教師陳萬霞老師的話:“走進孩子的心靈世界,比教給孩子知識更重要”。
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