校園文化長(zhǎng)廊展示的是學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和青春風(fēng)采，多功能的食堂大樓可同時(shí)容納幾千人；標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等，則為學(xué)生鍛煉身體提供了良好的場(chǎng)所；英語(yǔ)角和室內(nèi)體育館、一流的藝術(shù)樓、書(shū)畫(huà)創(chuàng)作室和恒溫游泳池、圖書(shū)閱覽室、錄播室，以及新穎別致的校史館，里面布展的是學(xué)校63周年輝煌而厚重的歷史，國(guó)際教育中心是純一色的英倫建筑風(fēng)格，那濃郁的異國(guó)風(fēng)情讓人一見(jiàn)傾心。

　　此外，學(xué)校還設(shè)有方便快捷的一卡通管理功能，覆蓋全校的高清數(shù)字化安全保障監(jiān)控網(wǎng)和紅外攝像報(bào)警系統(tǒng)，為師生安全保駕護(hù)航。具有數(shù)字白板，網(wǎng)絡(luò)授課，無(wú)線上網(wǎng)信號(hào)全校覆蓋，先進(jìn)的數(shù)字錄播系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，不僅保證了教學(xué)秩序的正常開(kāi)展，而且還為全面提高學(xué)生素質(zhì)提供了充足的條件。

　　師生在這里工作學(xué)習(xí)，能得到潛移默化的熏陶，（www.Xsc.cn）濡染大師的人格和智慧，感受中華民族的優(yōu)秀文化，并貫穿于五中人言談舉止中，落實(shí)在為人處世中，融化在血液里。紛至沓來(lái)的社會(huì)各界人士說(shuō)“能在這樣的校園里學(xué)習(xí)和工作，是人生的一大幸福”。

　　五、辦學(xué)特色

　　修身成人

　　教育的本質(zhì)決定了學(xué)校必須要有向善、向上的文化，但在高考指揮棒下，教育已被無(wú)奈地將技能和人格培養(yǎng)割裂開(kāi)來(lái)，而要實(shí)現(xiàn)真正的素質(zhì)教育，就需要將二者有機(jī)地統(tǒng)一，這就需要“修身成人”的教育環(huán)境。

　　在南昌五中，兩課（修身課、精品課）工程正在全力打造，學(xué)校以“修身成人”這一教育理念作為學(xué)校管理之魂。對(duì)此，章躍進(jìn)校長(zhǎng)對(duì)修身教育曾作過(guò)精辟的詮釋?zhuān)�他認(rèn)為，修身課不僅僅是德育教育、養(yǎng)成教育，它的廣義還涵蓋了知識(shí)、技能、人文、素質(zhì)、創(chuàng)新這五個(gè)教育功能并重的范疇及其深刻意義，并計(jì)劃五中在三年內(nèi)，形成一百課上述五大系列的修身精彩課，形成一大批學(xué)生修身成人的精彩紛呈的成果記錄。如今，南昌五中的修身課開(kāi)展得有聲有色，每班每月都有一次修身課。例如：沈國(guó)志副校長(zhǎng)講授的《百善孝為先》、周星俊主任講授的《感恩在行動(dòng)》、章小玲老師講授的《文明禮儀伴我行》、周蘭丹老師講授的《祖國(guó)在我心中》、陸強(qiáng)老師講授的《寬容與大愛(ài)》、語(yǔ)文特級(jí)教師王鵬賓講授的《養(yǎng)成好習(xí)慣，成就人生》等等，老師們從愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、社會(huì)擔(dān)當(dāng)、公民社會(huì)、自信、感恩、文明、誠(chéng)信、寬容、夢(mèng)想等不同的文化視角向?qū)W生們的心靈輻射，如一縷縷春風(fēng)，滋潤(rùn)了學(xué)生們的心田。

　　良方提分

　　教育存在著未來(lái)性、生命性和社會(huì)性，真教育是適合每位學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育，現(xiàn)代教育是著眼于學(xué)生未來(lái)的教育。基于此，南昌五中本著“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”，針對(duì)高、中、低三個(gè)不同層次的學(xué)生，始終堅(jiān)持以人為本、因材施教、分層教學(xué)和導(dǎo)師制管理等一系列“良方提分”的育人模式，讓學(xué)生揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。