小學(xué)六年級寫物作文：雨（五）

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，雨呢，又是什么樣的呢？

　　春又踏著小碎步，攜著青紗衣裙款款而來，身邊還帶著一個小女孩——雨。在這陽春三月之時，雨仿佛擁有了魔力。輕敲窗欞，那沉默許久的木頭先生竟打開了話匣子，迫使那喜靜的蘑菇老人站了出來，以抑制這煩人的木頭。雨是個追求刺激的孩子。她從萬里高空墜落，來到這世間，輕叩著大地的門栓。冒出了草尖，開出了花，大地已是萬紫千紅。雨走了，去別處玩了，草和花兒們，也只能默默目送。

　　夏啊，悄悄地來了。這時的雨，已經(jīng)步入青春期了罷，她必定是在心中藏了許多心事。所以，才開始默默地收拾好自己，背上行裝，決定向著遠(yuǎn)方走去，告別故鄉(xiāng)。偶爾的幾場狂風(fēng)暴雨，也許是她也厭煩了這般枯燥無味的生活，想要發(fā)泄自己。但終究還是要離別的，在這個令人百感交集的夏季，總會有那么幾場帶著笑容的“太陽雨”。

　　夏去秋又來，秋的雨，是蕭瑟的、是凄涼的，還透著一股淡淡的憂傷。此時，雨回來了，帶著厚厚的行囊，灑下沉甸甸的谷物與蔬果。雨已經(jīng)成了一位成熟的大姑娘了。她變得冷酷起來，每一次的經(jīng)過都帶來一陣更勝一陣的寒意。每次雨的經(jīng)過，我都會伸出手，想拽住雨的裙擺，問問她到底經(jīng)歷了什么，為什么變得如此悲傷？可每次我都會錯過她，被她從指尖溜走。

　　冬邁著顫巍巍的腳步，來了。雨也變成了一位老人，隨著時間的推移，她也變得越來越古怪了。她的老友——“風(fēng)”，也變得異常暴躁。不時吹走誰的帽子，卷起誰的屋檐。雪，她下著下著，便邀請雨來伴奏、風(fēng)來伴舞。但都無一例外的遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開火。不知是因為害怕消失，還是因為過于渴望而害怕把后撲滅了，失去那一絲溫暖。靜靜地看著，靜靜地聽著；也許，她們還不知道，有一個人，在默默地觀察她們，悄悄記錄下關(guān)于她們的故事，編寫關(guān)于她們的童話……

　　(六年級：田秋陽)

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