科學家與藝術家
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-04-16 09:37:46

科學家與藝術家
科學家是否都是個性內向、缺乏藝術細胞的人呢?其實,并非如此,個性的外向或內向不是絕對的,只是相對的,一個人外向與內向、即科學與藝術的特質是可以有機結合的。
物理學家錢學森和歌唱家蔣英結婚,他們自認為是“科學與藝術在愛情上最純潔的結合”。錢學森說:“蔣英是女高音歌唱家,而且是專門唱最深刻的德國古典藝術歌曲的。正是她給我介紹了這些音樂藝術,這些藝術里所包含的詩情畫意和對于人生的深刻理解,使我豐富了對世界的認識,學會了藝術的廣闊思維方法;我才能夠避免死心眼,避免機械唯物論,想問題能夠更寬一點、活一點。”
在CCTV舉辦的“科學在中國”文藝晚會上,“雜交水稻之父”袁隆平曾演奏了著名地質家李四光先生1921年創作的小提琴曲《行路難》,他說:這首曲子告訴我們,探索科學的道路是艱難的,但不管怎么難,科研工作者也要走下去;他又說,音樂,是聲音的詩歌;音樂,是人生的補藥。為了更好地生活,我們當悉心傾聽音樂,才能更好地領悟音樂,更好地駕馭生活。
英國哲學家弗朗西斯?培根的著名言論是:“由智慧所養成的習慣能成為第二本性。”
他還說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理之學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。”
很多科學家,哲學家,偉人,藝術家,創業者都因為發展了很好的內向能力,而讓自己能在浮躁的社會里沉靜下來,獨立思考,富于創新,最終獲得成就。內向的人做任何事會經過深思熟慮,而外向的人則是做了再說。因這樣的基因差異造就了內向與外向,各有優勢,僅此而已。所謂內向的優勢在于其慢的一面,能夠把事情考慮清楚、考慮周全,所謂三思而后行。
相關文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數英三科試題匯總
- 小學1-6年級數學天天練
- 小學1-6年級奧數類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數知識點匯總
- 小學1-6年級語數英教案匯總
- 小學語數英試題資料大全
- 小學1-6年級語數英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數英單元試題整理匯總