23-25【答案】

　　23．(1)傍晚，此指晚了。(2)聽說。 (3)很好。

　　24．略

　　25．學習要趁年少，否則年事已髙，再學就難了。

　　【解析】

　　23．試題分析：文言文閱讀的重點在于文言實詞的理解。文言文用單音詞表達，現代漢語則用雙音詞表達。雙音詞是在文言文單音詞的基礎上發展演變而來的，我們學習文言文，就可用組詞的辦法來確定文言實詞的意義。組成雙音詞后，再根據文意來確定文言實詞的含義。"恐已暮矣"的意思是，恐怕已經晚了。"暮"的本意是傍晚，這里是"晚"的意思。"聞"在文言文里的常用義是"聽說"。如"劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳"。

　　24．試題分析：此題考查學生對文言文朗讀節奏的掌握能力。朗讀節奏的劃分一定要結合具體的語境來分析，要考慮到意義上是否恰當，有沒有把意義劃"破"。總之，要靈活掌握，具體分析。學生應了解文言的句讀知識，學會有感情的朗讀文言文，培養語感并能根據句子中詞語的意思含義來劃分句子節奏。這句話的意思是，臣子哪敢戲弄君主？

　　25．試題分析：這道題目考查對文言文意義及比喻句作用的分析。這三個比喻的意思是，少年的時候喜歡學習，就象初升的太陽一樣；中年的時候喜歡學習，就象正午的太陽一樣；晚年的時候喜歡學習，就象點蠟燭一樣明亮。它形象生動的說明了讀書在各個不同年齡段的不同作用，告訴我們，必須抓住少年這一重要、有利的學習時間，否則等年齡大了，學習就費力了。