蘇教版四年級下冊語文課后練習:蘋果里的五角星
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-04-19 21:13:00

蘋果里的五角星
一、看拼音寫詞語。
qīng xī shēng shū tú àn qiáo yi qiáo xún guī dǎo jǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gǎn chù lán yāo chuàng zào mèi lì xiǎn wéi rén zhī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再組詞。
析( ) 疏( ) 拒( ) 按( )
晰( ) 蔬( ) 矩( ) 案( )
三、查字典、詞典,并答題。
1."鮮為人知"的"鮮"是( )的意思。根據這個意思還可以組成下列詞語:( )、( )。
2."循規蹈矩"是( )的意思。它在文中具體指的 做法是( )。
四、閱讀課文片段,完成練習。
第一次這樣切蘋果的,也許是出于無意,也許是出于好奇。使我深有感觸的是,這鮮(xiān xiǎn )為(wéi wèi)人知的圖案竟有那么大的魅力。這個秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園,然后又由他傳給我,現在我又傳給你們大家。是的,如果你想知道什么叫創造力,往小處說,就是換一種切蘋果的方法。
1.括號里給加點字選擇正確的讀音,打上"√"。
2."這鮮為人知的圖案"指的是( )。"那么大的魅力"指的是( )。
3.什么是創造力?往大處說,就是( )。
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