35-38【答案】[來源:學科網(wǎng)]

　　35．略

　　36．元和十五年夏，南賓守樂天命工吏圖而書之，蓋為不識者與識而不及-二三日者云。

　　37．A

　　38．B

　　【解析】

　　35．試題分析：本題考查學生對文言文的理解能力和仿寫句子的能力。首先仔細讀句子，理解這句話的意思是： 葉子像桂樹葉,冬天還是青色的；花像橘子的花,春天開放；果實像丹砂一般地紅,夏天成熟。從中可以看出主要介紹荔枝的葉、花、果實。然后根據(jù)自己平時的觀察體驗，仿寫句子，描寫一種植物，注意也從葉子、花、果實幾方面進行描寫。

　　36．試題分析：本題考查學生對文章寫作目的分析能力。仔細閱讀全文，用現(xiàn)代漢語理解句子的內(nèi)容�？梢钥闯鲈谖恼碌淖詈笠痪渲兄赋鰧戇@篇文章的目的是向不識荔枝的人或認識荔枝較淺的人介紹荔枝�？梢杂米詈笠痪湓捵鞔稹�

　　37．試題分析：此題考查說明順序的相關(guān)知識。說明順序包括"時間順序、空間順序、邏輯順序"。本文屬于邏輯順序，即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系，人們認知事物的過程來安排說明順序。作者介紹荔枝，先寫整體的特點，再介紹每一部分得特點，是"從整體到部分"的順序。

　　38．試題分析：本題考查學生對說明方法的辨析能力。仔細閱讀全文，理解文章的大意。作者形象生動地介紹荔枝，運用了許多的比喻句。比喻在說明文中叫做"打比方"的說明方法，能使說明更加生動形象。如"樹形團團如帷蓋。葉如桂，冬青；華如橘，春榮；實如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪"，都是運用了打比方的說明方法。