批評(píng)要合理

　　批評(píng)合理才能使孩子從心理上產(chǎn)生接受感，才有可能抑制孩子的不良品德、不良行為、不良習(xí)慣與不良學(xué)習(xí)態(tài)度等。

　　父母對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)首先要把孩子的不良行為事實(shí)搞清楚，事實(shí)不清，夸大其詞會(huì)使孩子產(chǎn)生拒絕心理。因此，父母在批評(píng)孩子時(shí)，要做到有一說一、有二說 二，絕不能把一說成二。生活中，有些父母之所以批評(píng)孩子遭到抑制，甚至讓孩子產(chǎn)生不滿，就是因?yàn)楦改概�評(píng)的理由不充分，甚至夸大其詞，使孩子產(chǎn)生反感

　　批評(píng)要與教育結(jié)合起來

　　批評(píng)的目的是為了抑制孩子不良行為、不良品德、不良習(xí)慣與不良學(xué)習(xí)態(tài)度等。為了使批評(píng)能夠達(dá)到目的，父母在對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)時(shí)一定要向孩子講清楚不良品 德、不良行為、不良習(xí)慣與不良學(xué)習(xí)態(tài)度的危害性，使孩子感到非常有必要克服這些缺點(diǎn)與改正錯(cuò)誤，使孩子感到父母批評(píng)自己的目的確實(shí)是為了自己好、是為了自 己能夠更快地進(jìn)步。

　　批評(píng)要批評(píng)在點(diǎn)子上

　　“打人莫打臉，罵人莫揭短”，父母的批評(píng)要有針對(duì)性，就事論事。然而，有些父母批評(píng)孩子卻不是就事論事，而是東拉西扯算舊賬，把上星期，甚至一年前、 兩年前孩子的過失都放在一塊兒算。這樣就沖淡了要批評(píng)過失的主題，孩子不知道挨批評(píng)的重點(diǎn)是什么，也不清楚父母讓他改正什么，這也不是，那也不是，總是有 缺點(diǎn)，容易使孩子產(chǎn)生消極情緒，失去信心

　　批評(píng)孩子也要給孩子申訴的機(jī)會(huì)

　　當(dāng)批評(píng)不符合事實(shí)，父母也應(yīng)允許孩子作出解釋。因?yàn)槿绻�孩子表面上虛假地表示接受批評(píng)，然而心里大感委屈，實(shí)際上不僅于事無(wú)補(bǔ)，還可能引發(fā)種種弊端。與此同時(shí)，父母也要讓孩子明白：解釋的目的并不是推卸本來應(yīng)負(fù)的責(zé)任，還應(yīng)要求孩子保持解釋時(shí)心平氣和、實(shí)事求是的態(tài)度

　　成功的家庭教育來自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子而不是揭孩子的短。因此，當(dāng)孩子的行為表現(xiàn)不能令人滿意時(shí)，父母千萬(wàn)不要劈頭蓋臉地隨意指 責(zé)孩子，要根據(jù)不同時(shí)期的孩子的心理特點(diǎn)給予積極引導(dǎo)。

　　批評(píng)孩子是一門藝術(shù)，因此，我們每個(gè)做父母的，都應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)、去探討這門藝術(shù)，以便讓我們 對(duì)孩子的批評(píng)能有的放矢，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)孩子的心田。