三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀訓(xùn)練第一單元:開(kāi)卷有益
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-05-04 17:47:58

開(kāi)卷有益
詩(shī)歌是一種文學(xué)體裁,它要求以高度精煉的語(yǔ)言,形象 地反映社會(huì)生活,抒發(fā) 詩(shī)人的真情實(shí)感,并具有一定的節(jié)奏和韻律。閱讀詩(shī)歌應(yīng)當(dāng)抓住詩(shī)歌的特點(diǎn),準(zhǔn)確體 會(huì)語(yǔ)言,形象和意蘊(yùn)。
吟誦涵詠,品味詩(shī)歌語(yǔ)言美。
詩(shī)的語(yǔ)言是美的。詩(shī)一般分為行和押韻,具有音樂(lè)美和節(jié)奏美,所以讀起來(lái)特別朗朗 上口 ,感覺(jué)特別舒服,詩(shī)中反復(fù)的修辭方法,反復(fù) 吟誦,一唱三嘆,讓人回味悠長(zhǎng),語(yǔ)言特別精煉,濃 縮,含蓄.,富有跳躍性。反復(fù)吟誦,朗讀,才會(huì) 品味詩(shī)歌的語(yǔ)言美。讀多了,經(jīng)受了優(yōu)美語(yǔ)言的熏陶,感染,你的語(yǔ)言也流暢而優(yōu)美了。
想象聯(lián)想,感受詩(shī)歌形象美。
詩(shī)是用形象來(lái)說(shuō)話,來(lái)表現(xiàn)的。詩(shī)人常常把互不相關(guān)的事物,通過(guò)想象,像一根線串聯(lián)起來(lái),,形成了一個(gè)統(tǒng)一體,閱讀詩(shī)文要展開(kāi)想象的翅膀,進(jìn)行豐富的聯(lián)想,使詩(shī)歌中所描繪的 形象 在頭腦中形成一幅色彩鮮明的圖畫(huà)。詩(shī)中也往往運(yùn)用比喻,擬人,排比,對(duì)比,對(duì)仗,夸張等修辭手法,把無(wú)形的 東西寫(xiě)得有形,把抽象的東西寫(xiě)的 具體。把靜態(tài)的東西寫(xiě)的生 動(dòng),以增強(qiáng)詩(shī)歌的形象力和感染力。
身臨其境,感受詩(shī)歌意蘊(yùn)美。
"意",指作者的主觀感情,"境",就是詩(shī)人筆下的外部世界,兩者在藝術(shù)上的和諧統(tǒng)一,就形成了某種意境,它是詩(shī)內(nèi)在的含義,也成為意蘊(yùn)。閱讀時(shí),要切己體會(huì),要抓住"題眼",(題眼,就是這首詩(shī)的題旨),"詩(shī)眼",(就是一 首詩(shī)傳達(dá)主旨的關(guān)鍵詞,關(guān)鍵 句,來(lái)領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意蘊(yùn)美)這就是詩(shī)歌的魅力。
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