蘭教基〔2019〕130號

　　各縣區教育局，蘭州新區教文體局、蘭州高新區社農局，各有關學校：

　　為做好2019年蘭州市小學招生入學工作，進一步規范招生秩序，嚴肅招生紀律，我局制訂了《2019年蘭州市小學招生入學工作實施意見》，現印發給你們，請遵照執行。

　　附件：2019年蘭州市小學招生入學工作實施意見

　　蘭州市教育局

　　2019年4月8日

　　2019年蘭州市小學招生入學工作實施意見

　　為促進依法辦學、規范小學招生入學工作，根據《教育部辦公廳關于做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》（教基廳〔2019〕1號）精神，結合我市實際，特制訂本實施意見。

　　一、堅持招生原則

　�。ㄒ唬�屬地管理原則

　　小學招生入學工作堅持以縣為主原則，各縣區教育行政部門具體負責本縣區各級各類小學招生工作（包括省、市屬小學和事業單位辦小學），組織本轄區內的適齡兒童接受義務教育。

　　（二）免試就近原則

　　小學招生實行相對就近，免試入學。所有公辦小學招生堅持符合片區、相對就近。嚴禁將各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據。

　　（三）全納平等原則

　　非本市戶籍人員子女入學堅持以流入地政府為主、以公辦學校為主，以居住證為主要依據，保證符合條件的隨遷子女應上盡上，依法保障隨遷子女平等接受義務教育。積極推進融合教育，依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就近就便隨班就讀，任何學校不得拒收。不能隨班就讀的殘疾兒童少年，由縣區教育行政部門安排到當地特教學�；蛱亟贪嗑妥x，對不能到校就讀的殘疾適齡兒童，要開展送教上門，嚴防因殘失學輟學。

　　（四）公開透明原則

　　小學招生政策應全部公開，所有環節應全部公示，招生過程應邀請相關人員全程參與，切實加強招生監督監管，規范招生行為，保障招生機會公平、程序公開、結果公正。

　　二、明確招生辦法

　　（一）招生對象、時間及方式

　　1.招生對象。本市戶籍適齡兒童或符合條件的非本市戶籍適齡兒童。

　　2.招生時間。小學招生時間統一安排在7月5日-20日。

　　3.招生方式。城市四區采取網上預報名加現場驗證方式招生，遠郊縣區可根據實際確定招生報名方式。

　�。ǘ�）入學年齡

　　凡年滿六周歲（2013年8月31日前，含8月31日出生）兒童必須依法注冊入學，條件不具備的地區由縣區教育行政部門根據當地情況適當延遲。適齡兒童因身體狀況需要延緩入學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，報縣區教育行政部門批準備案。

　�。ㄈ�）招生程序

　　1.發布招生信息。各縣區教育行政部門在5月初，通過網站、微信公眾號、報紙等渠道向社會公開招生方案（包括各小學性質、辦學規模、招生計劃等），明確招生條件、招生范圍、招生時間、招生辦法及學生家長提供的證件資料種類等。各縣區在出臺招生方案之前要做好社會穩定風險評估。各小學在招生工作開展前，公布招生簡章，便于家長了解招生信息。各縣區、各學校不得要求適齡兒童開具未入學證明。

　　2.劃定片區范圍。各縣區教育行政部門堅持以單校劃片為主要方式，根據區域內教育規劃布局、歷史沿革、辦學規模、周邊生源和交通狀況等因素，相對就近、合理劃分每所公辦小學的招生范圍并予以公開。對于生源密集、招生矛盾較大的片區，要科學合理適時做出調整，不得超規模下達招生計劃，不得超計劃安排生源。在教育資源配置不夠均衡、擇校沖動強烈、學區房問題突出的地方，可根據實際積極探索推進多校劃片或電腦派位等方式招生。對超出學校招生計劃的片區適齡兒童，由縣區教育行政部門統籌協調解決，確保不新增大班額。

　　3.報名錄取。本市戶籍適齡兒童需提供戶口簿、法定監護人在轄區內的房產證明及其它必要材料，到劃定片區內學校注冊報名入學；非本市戶籍適齡兒童需提供居住證、原籍戶口簿，到縣區教育行政部門指定學校注冊報名入學�？h區教育行政部門依據劃定的片區，堅持“人房戶一致”優先，對區域內適齡兒童按有房有戶、有戶無房第一類（個人戶口）、有房無戶、有戶無房第二類（公共集體戶口）、無戶無房等情況，排序錄取入學。無房人員需提供蘭州市無房證明。對于人戶分離、空掛戶等特殊情況，由縣區教育行政部門統籌安排入學。適齡兒童報名時提供的材料應真實有效，一經查實有弄虛作假的行為，一律視為非片區招生對象，由縣區教育行政部門統籌安排入學。

　　自2019年秋季學期始，同一學校片區內一套房產六年只提供一個學位（同一戶主符合計劃生育政策情況除外）。

　�。ㄋ模└咝＜笆聵I單位辦小學招生

　　高校及事業單位所辦小學招生工作納入縣區統一管理，在所在縣區教育行政部門指導下實施劃片招生，本單位內職工適齡子女視為片內生，不得招收片區之外的“聯辦、共建”等單位職工子女入學。

　�。ㄎ澹┟褶k小學招生

　　民辦小學在縣區教育行政部門統籌領導下依法自主招生。自愿入讀民辦小學的適齡兒童，直接到校咨詢報名入學。民辦小學不得采用筆試或任何變相形式的知識性測試選拔生源；不得通過舉辦相關培訓班或與其他教育機構進行合作，提前選拔、特殊培養學生。