二、以新帶新

　　1、創(chuàng)設(shè)情景：

　　這一學(xué)期，方泰中心校有男生462名，女生229名，一共有多少名學(xué)生？

　　（1）根據(jù)學(xué)生回答，出示： 462＋229=

　　（2）質(zhì)疑：你能用剛才學(xué)的本領(lǐng)來(lái)做這一題嗎？在完成的過(guò)程中，你遇到了什么困難？得到了什么啟示？

　　（3）多媒體演示：

　　師：讓我們一起來(lái)看小巧、小胖、小丁丁這三位小朋友是怎樣計(jì)算這一題的。

　　①觀察；

　　②各抒己見：我看懂了……

　　③小結(jié)。

　　（引出“估算”）

　　④比較：

　　師：為什么小巧的估算結(jié)果比精確計(jì)算的結(jié)果小？為什么小胖的估算結(jié)果比精確計(jì)算的結(jié)果大？為什么小丁丁的估算結(jié)果很接近精確計(jì)算的結(jié)果？

　　（4）根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)小結(jié)。

　　2、練一練（先用整十?dāng)?shù)估算，再精確計(jì)算）

　　637＋107         122＋122        121＋180

　　估：640＋110=

　　精：637＋107=

　　341＋341          811＋189

　　216＋216            682＋129