2、感覺1克的重量：

　　師：我們現(xiàn)在知道了物品的重量可以用克和千克來表示。

　　師：那么1克有多重呢？

　　師：每個(gè)小組的桌上都有一個(gè)2分硬幣，請(qǐng)每個(gè)小朋友都用手掂一掂，你估計(jì)它的質(zhì)量大約是多少？

　　師：其實(shí)一個(gè)2分硬幣重約1克。1克可以寫成1g。

　　板書：一個(gè)2分硬幣重約1克。1克可以寫成1g。

　　師：每個(gè)同學(xué)可以再掂一掂2分硬幣的質(zhì)量，這就是1克，你覺得1克怎么樣？

　　生：很輕。

　　小結(jié)：生活中1克的物品是很輕的。

　　3、小練習(xí)：

　　師：測(cè)一測(cè)下面的文具大約重多少克？

　　老師用秤來測(cè)一測(cè)文具：鉛筆、固體膠、剪刀、橡皮、直尺。

　　學(xué)生讀秤。

　　小組合作交流。

　　二、探究新知：

　　1、千克的認(rèn)識(shí)：

　　師：我們剛才都估測(cè)了一下，現(xiàn)在讓我們用盤秤來秤一秤，看看到底有多重呢？

　　出示課件。

　　師：老師的字典是0g嗎？不是

　　請(qǐng)你說一說？為什么不是0克？

　　師：1000g與0g刻度重合，這本書應(yīng)該是1000g。

　　師：這里1000g我們還可以表示成1kg。