奧數 > 小學資源庫 > 教案 > 小學數學教案 > 二年級數學下冊教案 > 正文
2019-05-11 15:03:53 下載試卷 標簽:滬教版數學 二年級下冊 數學教案
2、出示:32+17+48 19+26+34 40+12+5
25+22+15 11+24+19 9+13+20
(1)舉例交流算得快的理由。
板書:湊整十數
(2)能湊成整十數的兩個兩位數有什么特點?
板書:個位數相加是10
2、小胖想起來了,連加可以按照一般的運算順序從左往右依次計算。一些特殊的兩位數連加可以巧算。那么三位數連加會不會也會遇到特殊情況?
出示課題;三位數連加
二、探索新知:
1、出示例題:389+163+237 478+243+222
(1)選一題試算
(2)交流:389+163+237 478+243+222
板書:湊整百數
2、分步出示豎式計算:
(1)小胖算了這道題后感覺三位數計算太難了,又容易算錯。所以我們計算要非常仔細。
(2)小丁丁也是列豎式計算,把163和237先加起來,也是為了湊整百數。
(3)雖然每人采用不同的計算形式,而計算結果相同,說明交換加數的位置和不變。
歡迎掃描二維碼
關注奧數網微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關注中考網微信
ID:zhongkao_com