2、自主探究，嘗試計(jì)算。

　　（1）獨(dú)立思考，嘗試計(jì)算。

　　（2）小組交流計(jì)算方法。

　　（3）匯報(bào)展示：

　　方法1：28×112           方法2：28×112

　　=20×112+8×112           =30×112-2×112

　　=2240+896                 =3360-224

　　=3136                     =3136

　　1、    觀察交流：哪個(gè)豎式在計(jì)算的時(shí)候比較簡(jiǎn)便？為什么？

　　師：（1）說說豎式計(jì)算的過程。

　　（2）計(jì)算中需要注意什么問題？

　　2、    試一試；（18頁練習(xí)）三人板演，全班練。

　　124×12=         376×34=        25×333=

　　124             376             333

　　×  12           × 34          ×  25

　　講評(píng)：

　　（1）積的定位問題。

　　（2）積的進(jìn)位問題。

　　（3）結(jié)果是否正確。

　　師：同桌互相交流計(jì)算中應(yīng)注意的問題是什么？