要求：每4人自由組合，選擇一個觀點，用不同的事例說明；再把4個事例串聯(lián)，組成像《整理誕生于一百個問號》那樣的文章。

　　【設(shè)計意圖：在明白了文本論證方法的基礎(chǔ)上，跳出課文內(nèi)容讀寫互動，讓學(xué)生嘗試運(yùn)用例證法，闡明自己的某一觀點或感受。這樣能更好地實現(xiàn)話語的形式遷移，賦予議論文教學(xué)更好的擔(dān)當(dāng)。同時，按觀點自由分組、串編文章又提高了練筆的趣味。】

　　【板書設(shè)計】