【音樂起，學生讀】

　　親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們的村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……

　　（設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)朗讀情境，讀中悟情，再次感受中凡卡的悲慘命運，感受作者契訶夫批判下的黑暗社會造就的悲劇。）

　　八、布置作業(yè)

　　1.運用第八段的直接描寫或?qū)Ρ让鑼懙姆椒ㄕ归_合理想象寫一段凡卡受虐的悲慘的遭遇。

　　2.課外閱讀《契訶夫短篇小說選》。

　　板書：