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語文A版四年級下冊《母愛》語文教案(5)

2019-05-15 16:10:45     下載試卷     標簽:語文A版四年級下冊 教案設計

  (2)讀“悲壯”。在雙方相持不下的時候,牛的主人來了。他惱怒地舉起鞭子,抽打老牛。老牛怎么樣呢?

  A、課件出示句子:“牛被打得哀哀叫喚,但還是不肯讓開。它凄厲的叫聲,和著沙漠著陰冷的風,顯得分外悲壯。”

  B、指名讀。讀這兩句時,你仿佛看到了什么?它如果能說話,會說什么?

  鞭子越抽越急,像雨點般的狠狠抽在這個瘦骨嶙峋的老牛身上,牛皮筋擰成的長鞭在空中“颼颼”地作響,直打得老牛皮開肉綻,幾乎支撐不住脆弱的身體了,可它只是“哀哀”地慘叫,還是不肯離 開半步。它渾身傷痕,鼻子也被主人用力拉的鮮血直流。但抬起的眼睛里卻沒有一絲的怨恨,還是那副可憐的眼神。它 身上的鮮血“滴答”“滴答”地流了下來,染紅了腳下的沙土,連鞭子也被血染紅了。那老牛還 是“哞哞”地哀求著,凄涼的叫聲和著沙漠陰冷的寒風“嗚嗚”作響。那叫聲,傳送得越來越遠,越來越凄慘,在曠野中顯得是那樣的悲壯。這哪里是在哞叫,分明是用生命在乞求啊,乞求的僅僅是一盆水!一盆水呵!我們聽得很清楚,它叫出的聲音竟然像人在說話:“……水……水呵……”

  C、想象這一畫面,再讀這兩句。

  師小結:司機和送水的戰士都哭了,送水的戰士取了半盆水給老牛。明明知道這寶貴的水是要救命的水,明明知道給出了水就要被處分,送水的戰士還是給了老牛半盆水。

  D、送水的戰士是怎樣想的?

  (為了這點水,老牛可以連命都不要。從哪里可以看出?老牛肯定是非常需要水了。再不給它水,它可能會被打死的。)

  小結:他被老牛感動了。被老牛的拚命爭水感動了,被老牛的悲慘情形打動了。看著這樣的情形,誰又能受得了呢?

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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