4、出示：“最叫人叫絕的是，他刷漿時(shí)必……白刷不要錢。”

　　5、從這句話你體會(huì)到了什么？（技藝高超）

　　6、你從哪些詞體會(huì)到了他的技藝高超？

　　7、讀一讀，讀出對(duì)他高超技藝的贊嘆。

　　8、剛才我們通過對(duì)一些重點(diǎn)詞句的品析來體會(huì)作者描寫的意思，下面請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用這種方法，小組討論其它三處地方描寫的好處。

　　9、小組學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

　　10、小組派代表朗讀，要讓同學(xué)聽出“刷子李”的高超技藝，在讀之前可讓其他同學(xué)友情提醒，促進(jìn)交流，深化感悟。

　　11、為什么要著重寫“發(fā)現(xiàn)‘小白點(diǎn)’”？

　　12、指導(dǎo)學(xué)生讀出曹小三心理的變化。

　　話題二：刷墻的描寫（第五小節(jié)）

　　1、“刷子李”的粉刷本領(lǐng)到底有多強(qiáng)？課文中是怎樣具體描寫的？

　　2、學(xué)生自讀。

　　3、這一小節(jié)，有哪些令你驚嘆的地方，找出來讀一讀，與小組成員交流交流看

　　（1）可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，折得清爽。

　　（蘸漿的手法高明，或者調(diào)漿配料方法巧妙。）