2、畫面優(yōu)美
放歌曲MV《竹枝詞》，并在視聽感受中想像美好的畫面，并讓學(xué)生思考五分鐘，寫下一個美景片斷(寫意境散文，繪心中夢想)
請同學(xué)念自己寫的片斷，并作點評。
師出示一個片斷：
春光融融的岸邊，青青的楊柳枝兒隨著春風(fēng)蕩漾，不時輕撫過平靜的江面。悠悠的聽到江上的阿哥在唱著歌兒，如癡如醉！東邊是陽光萬里，西邊確是春雨綿綿，說不是晴天吧，可卻有太陽！
3、 雅俗共賞，鄉(xiāng)土味濃。
竹枝詞是由民歌蛻化出來的，民間的口語、俚語皆可入詩，且極少用典，讀起來瑯瑯上口，雅俗共賞。正是由于在竹枝詞里用了大量口語、俚語和地方鄉(xiāng)音，讀起來具有濃厚的鄉(xiāng)土風(fēng)味和生活氣息。
這首詩，就吸取了巴土民歌的精華，我們可從土家族流傳已久的情歌中，找到它的原始形態(tài)。土家族情歌有一首是這樣唱的：
你看天上那朵云，又像落雨又像晴。
你看路邊那個妹，又想戀郎又怕人。
這兩者相比，形式一樣，內(nèi)容相近，但仔細(xì)品味起來，自有文野之分，雅俗之別。 竹枝詞正是以俗為特色。歷代許多優(yōu)秀的竹枝詞恰恰是淡語中有味，淺語中有情，俗語中含雅。
