那么，怎樣才能記好課堂筆記，讓它發揮更高的學習效率呢?

　　1.做好記筆記的準備工作。筆記本是必不可少的。最好給每一門課程準備一個單獨的筆記本，不要再一個本子里同時記幾門課程的筆記，這樣會很混亂。準備兩支不同顏色的筆，以便通過顏色突出重點，區分不同的內容。

　　2.要用筆記，而不要依靠錄音機。使用錄音機，雖然可以將老師講課的內容全部錄下來。但是自己沒參與記的過程，做筆記的好處就無法體現，錄下來的內容復習起來也太費時費力。

　　3.每頁筆記的右側畫一條豎線，留出三分之一或四分之一的空白，用于課后拾遺補缺，或寫上自己的心得體會，左側的大半頁紙用于做課堂筆記。

　　4.課后要及時檢查筆記。下課后，從頭至尾閱讀一遍自己寫的筆記，既可以起到復習的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯誤，將遺漏之處補全，將錯別字糾正，將過于潦草的字寫清楚，同時將自己對講課內容的理解，將自己的收獲和感想，用自己的話寫在筆記右側的空白處。這樣，使筆記變得更加完整，充實，完善。

　　5.在筆記遺漏時，要保持平靜。上課時，如果有些知識點沒有記下來，不要擔心，不要總是惦記著漏了的筆記，而影響下面的內容。可以在筆記本上留出一定的空間，課后求助于同學或老師，把遺漏的筆記盡快補上。

　　6.提高書寫速度。書寫速度太慢，勢必會跟不上講課速度，影響筆記質量。要學會一些提高筆記速度的方法。不必將每個字寫得橫平豎直，工工整整，可以潦草地快速書寫。但要注意不要過于潦草，不要過于簡化而使自己也看不懂所記的內容是什么。速寫的目的是提高筆記效率。

　　7.筆記方式多種多樣。學生在課堂上常用的筆記方法有要點筆記、提綱筆記及圖表筆記等。

　　(1)要點筆記：不要將老師講的每句話都記錄下來，而是抓取知識要點，如重要的概念、論點、論據、結論、公式、定理、定律等等，對老師所講的內容用關鍵詞語加以概括。

　　(2)提綱筆記：這種筆記以老師的課堂板書為基礎，首先記下主講章節的大小標題，并用大小寫數字按授課內容的順序分出不同的層次，在每一個層次中記下要點和有關細節。條理清晰，一目了然。

　　(3)圖表筆記：利用一些簡單的圖形和箭頭連線，把教學的主要內容繪成關系圖，或者列表加以說明。圖表比單純的文字更加形象和概括。