二、啟發思考

　　【教師引導】

　　1. 教師讓學生討論自己最喜歡什么運動？讓學生嘗試用說一說，教師根據學生的表現情況學習單詞favorite和句型what’s your favorite sport？

　　2. 教師接著讓學生練習其它最喜歡的東西，比如顏色、動物等。

　　【學生活動】

　　學生積極回答自己最喜歡的東西并思考單詞favorit e和句型what‘s your favorite sport？的用法。

　　三、自主或小組探究

　　1. 自主探究

　　【教師預設】

　　1. 教師播放活動二的視頻，在觀看動畫之后，請學生回答熊貓和猴子各自的愛好各是什么。

　　2. 教師 請學生單獨范 讀。

　　【學生活動】

　　學生認真觀看活動二動畫視頻并回答熊貓和猴子各自的愛好各是什么。

　　2. 合作探究

　　【教師預設】

　　1. 教師播放活動三視頻，讓學生兩兩小組，請學生觀看動畫之后，回答動畫兩位角色各自最喜歡的各是什么。

　　2. 教師再次播放課文錄音，先讓所有學生一起跟讀。在過程中，教師注意糾正不對的發音。請學生小組分角色朗讀課文。