小學(xué)四年級(jí)日記：記一次游戲

　　早上的語文課，張老師滿面笑容地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：同學(xué)們，我們這堂課做一個(gè)有趣的傳話游戲，好嗎？一聽說游戲，同學(xué)們興奮地異口同聲地喊到：好！老師接著說：游戲要有一定的規(guī)則，我們來制訂一下傳話游戲的規(guī)則。經(jīng)過大家的熱烈討論，最后制訂了四條規(guī)則：

　　一、以小組為單位進(jìn)行傳話，每個(gè)小組的人數(shù)要相等。

　　二、傳話時(shí)，每個(gè)組第一個(gè)人去老師那兒拿紙條，記住紙條內(nèi)容后，回到座位上，傳話給第二個(gè)人，依次往下傳，小組每個(gè)人都傳到，最后一個(gè)人把聽到的內(nèi)容告訴老師，老師判斷對(duì)錯(cuò)。

　　三、傳話時(shí)要悄悄地傳，不傳話的人要捂住耳朵。

　　四、傳得又快又準(zhǔn)確的小組獲勝。

　　緊張而激烈的游戲開始了。只見第一個(gè)小組的人信心十足地走上了講臺(tái)，結(jié)果傳到了最后竟然鬧出了笑話。第一個(gè)人傳的是張老六去買肉，買了六斤六兩六，傳到最后變成了張老六去賣肉，賣到他家大門口，傳完后，同學(xué)們笑得前仰后合，屋頂都快被我們快樂的笑聲掀開了

　　前四組的同學(xué)說得五花八門，終于到我們組了。我們的排頭楊泰山胸有成竹地走上了講臺(tái)，他閉上眼睛不緊不慢地抽了一張最大的，他睜開眼睛打開一看，臉上有了笑容，然后把紙條交給了老師。老師問他：背會(huì)了嗎？你抽了一張最簡單的。全班同學(xué)一聽都很驚訝。楊泰山回到座位立刻把話傳給了我，我一聽太簡單了，得意洋洋地把話傳給了下一個(gè)同學(xué)最后一個(gè)同學(xué)嚴(yán)文婕把內(nèi)容說了出來，老師宣布正確時(shí)，全班同學(xué)都給我們鼓掌。我們后面的小組，有的傳得不靠譜，有的傳錯(cuò)了一兩個(gè)字，同學(xué)們都很快樂。

　　這個(gè)游戲不光很好玩，而且還能提高同學(xué)們的反應(yīng)速度和判斷能力。