隨處可見(jiàn)的小小蒲公英，不論怎樣的環(huán)境，它們都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。學(xué)習(xí)也如此，要能適應(yīng)不同的環(huán)境。

　　糾正壞習(xí)慣：不善于改變自己去適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　從小學(xué)到中學(xué)，從一所學(xué)校到另一所學(xué)校，環(huán)境都會(huì)發(fā)生變化，這都會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)或多或少地產(chǎn)生一些影響。

　　學(xué)習(xí)環(huán)境每天都在變，每個(gè)學(xué)生都可能遇到學(xué)習(xí)環(huán)境變化的問(wèn)題，但是我們要以最大的努力去適應(yīng)新的環(huán)境，這樣才能促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　在日常的學(xué)習(xí)中，我們周圍可能發(fā)生一些微不足道的小變化，比如鄰桌換了一個(gè)調(diào)皮蛋、家里來(lái)了許多客人、屋子里鬧哄哄的……如何在每一種學(xué)習(xí)環(huán)境里都能應(yīng)對(duì)自如而不受影響，是我們應(yīng)關(guān)注和學(xué)習(xí)的。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化后，我們應(yīng)把握自己的實(shí)際情況，包括成績(jī)，性格等因素來(lái)確定適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境的方法。如果周圍環(huán)境吵鬧不休，有些學(xué)生會(huì)采取鬧中取靜或轉(zhuǎn)移地點(diǎn)的辦法，在家里學(xué)習(xí)較為自由，那么學(xué)習(xí)的時(shí)候，就應(yīng)想一些克服自由散漫的辦法，如給自己制訂一個(gè)明確的目標(biāo)，給自己制訂一條嚴(yán)明的紀(jì)律……這些都是適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境的好辦法。

　　總之，環(huán)境變了，我們也要跟著變，并且還要采取靈活多變的方法來(lái)適應(yīng)這些變化了的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　適應(yīng)不同的環(huán)境成長(zhǎng)是一種本領(lǐng)，而適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境也是一種可貴的本領(lǐng)。但時(shí)下卻有不少學(xué)生不具備這種適應(yīng)不同學(xué)習(xí)環(huán)境的本領(lǐng)。一旦學(xué)習(xí)環(huán)境稍有變化，他們的學(xué)習(xí)狀態(tài).學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)隨之變化。可以說(shuō)，學(xué)習(xí)環(huán)境每天都在變，每個(gè)學(xué)生都可能遇到學(xué)習(xí)環(huán)境變化的問(wèn)題，因此，培養(yǎng)并保持適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境的習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急。

　　好成績(jī)指南針

　　我們應(yīng)多出門(mén)，走進(jìn)大千世界，觀日月星辰，看潮起潮落，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，開(kāi)闊心胸，并培養(yǎng)自己臨危不亂、鎮(zhèn)定自若的氣魄。這樣，當(dāng)面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，就會(huì)顯得從容多了。