聽歌曲

　　能快速說出圖片中人物的名字。

　　能夠配合老師學習日常交際用語

　　配合老師學會跟人用英語打招呼

　　播放課文錄音時，模仿語音語調；

　　在交流的過程中老師將話題自然引入本單元教學內容。

　　對于低年級學生來說，圖像和動畫更能吸引他們的注意力，讓他們很快融入情景之中。

　　講授新課[來源：Zxxk.Com]Step2Funtime

　　1.Playagame.

　　然后讓學生練習句型：

　　1.A：Hello，I’mLiYang.

　　B：Hi，LiYang.

　　2.A：Hello，I’mLily.

　　B：Hi，Lily.

　　3.A：Hello，I’mMike.

　　B：Hi，Mike.

　　Step3Songtime.