教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)與能力目標(biāo)】

　　1. 全體學(xué)生能運(yùn)用Are you doing your homework ？ ，掌握句型：Are y ou doing ….？

　　2. 掌握單詞flower， science， today的讀音，做到會(huì)聽、說(shuō)、讀。

　　3. 感知一般疑問句Are you doing your homework？的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

　　【過(guò)程與方法目標(biāo)】

　　1．在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，可通過(guò)請(qǐng)學(xué)生復(fù)述老師的話或是復(fù)述同學(xué)的回答，讓學(xué)生對(duì)老師和同學(xué)的發(fā)言引起注意，讓學(xué)生意識(shí)到要仔細(xì)聽別人的說(shuō)話。

　　2．對(duì)于學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但是不愿或害怕發(fā)言的學(xué)生，課堂中教師主動(dòng)請(qǐng)他們表達(dá)其意見，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。

　　3．充分運(yùn)用英語(yǔ)名、英文歌、兒歌、繞口令、順口溜、謎語(yǔ)等，給予小學(xué)生語(yǔ)言感染的機(jī)會(huì)。還可開展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生交際。

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

　　通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生培養(yǎng)樂于開口、敢于開口講英語(yǔ)的習(xí)慣， 激發(fā)學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)英語(yǔ)的興趣和愿望。

　　教學(xué)重難點(diǎn)[來(lái)源：學(xué)科網(wǎng)]

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　能正確地理解并朗讀對(duì)話內(nèi)容，在教師的引導(dǎo)和幫助下嘗試 表演對(duì)話。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　正確使用正在進(jìn)行時(shí)的不同句式進(jìn)行表述。

　　課前準(zhǔn)備

　　Tape recorder， Multimedia， PPT，頭飾等

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　【教師預(yù)設(shè)】

　　1. Revision. 教師課 件展示單詞，帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)單 詞，讓學(xué)生快速進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)情景。

　　2. 隨后，教師讓學(xué)生練習(xí)現(xiàn)在分詞短語(yǔ)，為下面的學(xué)習(xí)做下鋪墊。

　　【學(xué)生活動(dòng)】

　　學(xué)生根據(jù)教師安排，認(rèn)真復(fù)習(xí)單詞并做問答。